Ministrul Educaţiei, Sorin Cîmpeanu, și-a exprimat, din nou, susținerea pentru eliminarea tezelor în învățământul preuniversitar. Ministrul Educației consideră că este important ca evaluarea elevilor să fie făcută de fiecare profesor ritmic, iar relevantă este media de la finalul anului școlar. Cât privește notele din catalog, acestea nu vor mai avea un număr fix, în funcție de numărul de ore pe săptămână pentru disciplina respectivă, ci va fi la latitudinea fiecărui profesor. „Nu a propus nimeni să fie vorba de cinci teze pentru cinci module de învăţare. Mai mult decât atât, relevanţă are o medie anuală la finele anului şcolar. Important este ca evaluarea să fie ritmică, să fie făcută pe parcurs, să fie făcută de fiecare profesor care ştie cel mai bine cum îşi planifică propria disciplină şi cum evaluează propria disciplină. Cu siguranţă vor fi medii anuale. Vom vedea ce alte condiţii sunt”, a afirmat Sorin Cîmpeanu, joi, la Colegiul Naţional „Mihai Viteazul”, la o conferinţă organizată de Baroul Bucureşti, cu ocazia lansării proiectului „Fii avocat în şcoala ta!”.
Propunerea ministrului Cîmpeanu este ca profesorului să i se lase libertatea de a-şi adapta predarea şi evaluarea la specificul materiei şi al clasei. „Eu, personal, propun să avem o flexibilitate ridicată în aşa fel încât să lăsăm profesorului libertatea de a-şi adapta predarea şi evaluarea la specificul materiei, la specificul clasei căreia îi predă”, a precizat Sorin Cîmpeanu. Potrivit rezultatului discuțiilor dintre Ministerul Educației și reprezentanții sindicatelor, părinților și elevilor, 2021-2022 este ultimul an școlar în care se dau teze în mod obligatoriu. Ministrul Educației a declarat în urmă cu o lună că susține eliminarea obligativității tezelor. În scurt timp se vor anunța în mod oficial noile reglementări privind procesul educativ și structura viitorului an școlar. Conform calendarului propus, anul școlar 2022-2023 va începe pe 5 septembrie 2022 și va fi organizat pe 5 „module de învățare”, cu 5 vacanțe.
